Sozial­­­­pädagogische Tagesstruktur Zürich (SPT)

Unsere Zielgruppe umfasst Kinder im Alter von 4-10 Jahren, die aktuell aufgrund von Entwicklungsverzögerungen, Verhaltensauffälligkeiten oder familiären Krisen nicht in regulären Betreuungseinrichtungen oder Schulen begleitet werden können und deshalb eine stabilisierende, individuell angepasste Überbrückung und Förderung benötigen.

Eine geregelte Tagesstruktur ist für die gesunde psychosoziale Entwicklung von Kindern bedeutsam. Sie bietet ihnen Sicherheit, Orientierung und stabile Rahmenbedingungen. Dies ist besonders wichtig für Kinder, die nicht regulär eingeschult werden können oder im regulären Schulsystem nicht mehr tragbar sind. Unsere Sozialpädagogische Tagesstruktur (SPT) stellt für diese Kinder ein wertvolles Brückenangebot dar.

Die SPT geht über eine reine Betreuungsmöglichkeit während der Arbeitszeiten der Eltern hinaus. Sie bietet eine intensive sozialpädagogische und (heil-)pädagogische Förderung, um die Kinder bestmöglich auf die Rückkehr ins reguläre Schulsystem oder den Übergang in geeignete Bildungseinrichtungen vorzubereiten.

Die SPT bietet einer Kleingruppe von max. 8 Kindern einen geregelten und strukturierten Alltag sowie individuelle Fördermöglichkeiten und Raum sich zu entfalten. Die Tagesstruktur beinhaltet die professionelle Begleitung der Kinder und ihrer Eltern durch sozialpädagogische Fachpersonen. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, die Eltern durch eine Sozialpädagogische Familienbegleitung ergänzend zur SPT intensiv zu unterstützen.

Die Tagesstruktur ist jeweils von Montag bis Freitag von 8:00 bis 18:00 Uhr geöffnet.

• Förderung der Kinder in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung
• Förderung der Möglichkeiten zur Teilhabe in der Alltagsgestaltung und am gesellschaftlichen Leben
• Rückkehr des Kindes ins reguläre Schulsystem oder einen gelingenden Übergang in eine passende Bildungseinrichtung

Der Tagesablauf ist so gestaltet, dass er den Kindern Struktur und vorhersehbare Routinen bietet. Uns ist es wichtig, dass Kinder und Erziehungsberechtigte jeweils im Voraus wissen, wie der Tag ablaufen wird. Ein tägliches Morgenritual bietet Raum für persönlichen Austausch und hilft den Kindern, sich auf den Tag einzustellen. Danach folgen geplante Bildungs- und Förderaktivitäten, die in Einzel- und Gruppensettings stattfinden, um individuelle Lernziele zu unterstützen.

Die Aktivitäten der SPT sind darauf ausgelegt, die kognitiven, emotionalen und sozialen Fähigkeiten der Kinder zu fördern. Dazu gehören Sprachförderung, motorische Übungen, musische Aktivitäten sowie Naturerlebnisse und Sport, die integraler Bestandteil des Tages- und Wochenprogramms sind. Dabei legen wir besonderen Wert darauf, den Kindern auch Raum für Ruhe und Rückzug zu bieten. Sind spezielle Fördermassnahmen, wie z.B. Ergo- und Logopädie, Teil des Alltages eines Kindes, werden diese nach Bedarf in den Tagesablauf integriert.

Sozialpädagogischen Hauptaktivitäten der Sozialpädagogischen Tagesstruktur

• Förderung der Körper- und Sinneswahrnehmung
• Förderung der Emotions- und Selbstregulation
• Bindungsförderndes Verhalten und Stabilisierung
• Haltgebende Strukturen
• Natur- und Erlebnispädagogik
• Bewegung und Sport

Beschulung

Für Kinder, die bereits eingeschult wurden, jedoch aufgrund ihrer aktuellen Lebenslage vorübergehend oder längerfristig nicht mehr in dem für sie zugewiesenen Volks- oder Sonderschulangebot beschult werden können, besteht im Rahmen der SPT die Möglichkeit die Beschulung fortzusetzen.

Die Beschulung im Rahmen der SPT ist meist hoch individualisiert und kann von einem 1:1-Setting bis zu Kleingruppenunterricht mit bis zu vier Schüler*innen stattfinden. Die schulischen Angebote basieren auf dem Lehrplan 21 und den darin verankerten Befähigungsbereichen. Der Fokus liegt dabei auf den überfachlichen Kompetenzen. Lässt es die Situation der Schüler*innen zu, kann auch Fachunterricht stattfinden.

Die in Biel (im Auftrag des Kt. Bern) betriebene besondere Volksschule ‚Besondere Schule Klipp & Klar‘ begleitet und berät das SPT-Team fachlich und bietet bei Bedarf auch personelle Unterstützung.

Klipp & Klar Zürich
Konradstrasse 28a
8005 Zürich

Eltern oder zuweisende Stellen (Schulen und Schulbehörden, Gemeinden, Sozialzentren der Stadt Zürich, Kinder- und Jugendhilfezentren des Kantons Zürich) melden Sie sich für eine Anfrage direkt bei uns, telefonisch oder per E-Mail.

Ablauf

Erstkontakt: Das Kind und dessen Thematik werden vorgestellt. Ist ein Platz frei und sind die Voraussetzungen für eine SPT erfüllt (Rückstellung Kindergarten/Schule oder schulisches Time-Out, Finanzierung geklärt), entscheiden wir anhand der Gruppenkonstellation über die Möglichkeit einer Aufnahme.

Kennenlerngespräch: Das Kind, die Erziehungsberechtigten, die zuweisende Stelle und weitere Fachpersonen (Lehrperson, Beiständ*in) werden zu einem Kennenlerngespräch eingeladen. Im Gespräch wird die Sozialpädagogische Tagesstruktur vorgestellt, die aktuelle Situation des Kindes und der Familie besprochen und mögliche Ziele und Rahmenbedingungen diskutiert. Nach der Besichtigung der Räumlichkeiten wird ein Schnuppertermin vereinbart.

Definitive Aufnahme: Im Anschluss an den Schnuppertermin findet ein Auswertungsgespräch statt und es wird über die definitive Aufnahme entschieden. Wird das Kind definitiv aufgenommen, erhalten die Erziehungsberechtigten den Betreuungsvertrag sowie die weiterene relevanten Dokumente. Gemeinsam wird das Eintrittsdatum festgelegt.

Der Tarif beträgt Fr. 7000.- pro Monat bzw. Fr. 350.- pro Tag, inklusive Verpflegung.